پاورپوینت درس آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان فصل ۱۳

پاورپوینت درس آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان فصل ۱۳

مقدمه آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان

انسان معلول چنین تعریف می شود فردی که به علت نقص ذهنی یا جسمی شرکت در یک یا چند فعالیت به شدت محدود می شود. وقتی یک عارضه چه پزشکی و چه جسمی توانایی کودک برای مشارکت در فعالیت‌های مدرسه یا خانه را مختل می‌سازد آن کودک از نظر جسمی معلول به حساب می آید

بعضی کودکان مراحل رشد عادی خود را پشت سر می‌گذارند اما بعد به علت آسیب دیدگی یا بیماری به یک عارضه جسمی محدود کننده مبتلا می شوند بعضی از این کودکان می‌توانند از تجربه‌های دوران سلامتی خود در طول دوران بازپروری بهره ببرند برای مثال کودک مبتلا به آسیب مغزی شاید نتواند قلب بزند یا سر پا بایستد.

فهرست مطالب

• مقدمه
• معلولیت های جسمی و مشکلات فیزیکی
• علل معلولیت های جسمی و مشکلات فیزیکی
• معلولیت های ارثی
• معلولیت های اکتسابی
• طبقه بندی
• فلج مغزی
• صرع
• نقص های ستون فقرات و طناب نخاعی
• آن انسفالی
• دیستروفی عضلانی
• آرتروز
• انحنای ستون فقرات
• نقص عضو
• آسیب مغزی تروماتیک
• بیماری های جسمی دیابت
• آسم
• عارضه های قلبی ریوی
• سرطان
• اختلالات خونی
• سیستیک فیبروسیس
• ایدز
• سه مورد از مهم ترین توصیه ها
• آنسفالیت
• مننژیت
• فلج اطفال
• سل
• اختلالات حرکتی عصبی رشدی
• اختلال هماهنگی حرکتی رشدی
• اختلال حرکت کلیشه ای
• اسپیفایر به همراه رفتار خود جرحی بدون رفتار خود جرحی اسپیفایر
• اختلالات تیک
• معیارهای  DSM_5 برای اختلالات تیک
• اختلالات تیک موقت
• شیوع اختلالات تیک
• مداخله زودهنگام
• شناسایی کودکان مبتلا به معلولیت های جسمی و مشکلات فیزیکی
• گذر به بزرگسالی
• طول عمر و مسائل خانوادگی